{"id":49,"date":"2021-01-26T14:56:26","date_gmt":"2021-01-26T14:56:26","guid":{"rendered":"https:\/\/universitysocialteaching.uniurb.it\/?page_id=49"},"modified":"2022-11-10T16:35:17","modified_gmt":"2022-11-10T15:35:17","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/universitysocialteaching.uniurb.it\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n

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TIP – Teaching Innovation Platform<\/strong>\u00a0\u00e8 un nuovo ambiente digitale ideato dal Centro Integrato Servizi Didattici e E-Learning (CISDEL)<\/a><\/strong> dell’Universit\u00e0 degli Studi di Urbino Carlo Bo<\/strong><\/a>\u00a0dedicato alla didattica universitaria. Questa piattaforma vuole essere uno spazio di lavoro, documentazione, divulgazione ed aggiornamento dei risultati del progetto sperimentale di Ateneo “Multi-Modalit\u00e0 nella Didattica Universitaria”, strutturato secondo l’idea di comunit\u00e0 di pratica (Teacher Generated Content<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

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Il Centro Integrato Servizi Didattici e E-Learning (CISDEL)<\/h3>\n\n\n\n

Il Centro Integrato Servizi Didattici ed E-Learning (CISDEL) \u00e8 una struttura centralizzata al servizio di docenti e studenti, un vero e proprio Teaching & Learning Center istituito nel 2015 dall\u2019Universit\u00e0 di Urbino per promuovere la didattica universitaria sia in presenza sia a distanza, nonch\u00e9 le relative attivit\u00e0 progettuali e di ricerca finalizzate all\u2019innovazione didattica.<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sull’offerta didattica del CISDEL<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Il progetto <\/h3>\n\n\n\n

Il progetto denominato Multi-modalit\u00e0 per la Didattica Universitaria<\/strong>, complessivamente mirato all\u2019accrescimento delle competenze didattiche dei docenti universitari, concepisce queste ultime secondo una logica di sviluppo professionale multidimensionale e continuo, in grado di generare a sua volta un miglioramento delle competenze trasversali degli studenti. L\u2019assunto implicito nel progetto \u00e8 che una pi\u00f9 evoluta competenza didattica, capace di affiancare alle modalit\u00e0 tradizionali di insegnamento altre modalit\u00e0 innovative, incida positivamente sui risultati di apprendimento attesi.<\/p>\n\n\n\n

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Per saperNe di pi\u00f9 sul progetto “multi-modalit\u00e0 per la didattica universitaria”<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Didattica ai tempi del COVID-19: istruzioni per l\u2019uso<\/h3>\n\n\n\n

Questo contributo nasce da una serie di riflessioni suscitate dall\u2019osservazione della situazione che si \u00e8 creata in seguito all\u2019emergenza Coronavirus. Docenti, studenti, genitori, giornalisti, istituzioni\u2026 tutta l\u2019Italia si \u00e8 accorta del ruolo fondamentale che le tecnologie possono svolgere in ambito educativo<\/strong>. L’emergenza sanitaria ci sta costringendo ad adottare nuove abitudini, anche in campo educativo, vale quindi la pena di riflettere sulle strategie didattiche e sui possibili sviluppi futuri.<\/p>\n\n\n\n

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per saperne di pi\u00f9 sulla didattica digitale integrata<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Didattica in Lingua Straniera – CLIL @uniurb<\/h3>\n\n\n\n

Nella primavera 2010 \u00e8 stato avviato presso l’Ateneo di Urbino un processo di internazionalizzazione della didattica<\/strong> curato da una commissione guidata dalla Prof.ssa Flora Sisti. L\u2019obiettivo del progetto “Didattica in Lingua Straniera – CLIL @UniUrb” \u00e8 quello di disporre di un\u2019adeguata offerta formativa in lingua straniera<\/strong> per tre ordini di motivi:<\/p>\n\n\n\n