Didattica ai tempi del COVID-19: istruzioni per l’uso
Questo contributo nasce da una serie di riflessioni suscitate dall’osservazione della situazione che si è creata in seguito all’emergenza Coronavirus. Docenti, studenti, genitori, giornalisti, istituzioni… tutta l’Italia si è accorta del ruolo fondamentale che le tecnologie possono svolgere in ambito educativo. L’emergenza sanitaria ci sta costringendo ad adottare nuove abitudini, anche in campo educativo, vale quindi la pena di riflettere sulle strategie didattiche e sui possibili sviluppi futuri.
Quadro teorico
Modalità didattiche online
Limiti e vantaggi
Conclusioni e bibliografia
Credits
Testo di Flora Sisti
Realizzazione grafica di Susanna Pigliapochi
Videotutorials di Rosanna Castorina e Susanna Pigliapochi